Несколько мыслей о Творчестве...


Несколько мыслей о Творчестве...

Несколько мыслей о Творчестве ... "Учитель! Родитель! Вдохнови меня на творчество..." Ш.А. Амонашвили

Недавно, гуляя по скалистым берегам Мертвого моря, как в детстве я собирала камушки....И вот мне попался один очень необычный камень, как в сказке Ш.А. Амонашвили "Амон Ра" : камень -послание. Не правда ли это очень вдохновляющее и романтичное творение природы ?

Вы когда-нибудь задумывались о том, каким бы этот мир был без творчества, без вдохновения и искусства? Наверное, мы бы жили как шаблонные роботы, по четко заданной схеме в суровой, серой, унылой и хмурой действительности...

Давайте, обратим свое внимание на детей. Вся их жизнь - это одно сплошное творчество и изобретательность. Дети даже из ненужных, как нам, взрослым, кажется, вещей выдумывают для себя игру, сказку или различные поделки. Вот, например, недавно, проходя мимо одной аудитории в Московском Городском Педагогическом Университете, где учусь в магистратуре, я увидела такое чудо: детские творческие поделки из того, что мы, взрослые, привыкли выбрасывать: использованные флаконы от кремов, шампуней, трубочки, одноразовые ложки, крышки, зубочистки, старые кнопки и т.д.

Согласитесь, это волшебно ? :)

Творчество - это Божественная энергия, которая нам посылается свыше для открытия сердца, обретения любви и конечно же, для украшения этого мира. Когда человек творит, он отключается от всех своих бытовых вопросов, целиком отдается процессу, вкладывая душу, любовь, как бы из сердца перенося ее в свое творение. И незаметно как, радость и счастья приходят все больше в нашу жизнь через творчество.

Если мы посмотрим на чакры человека, то самая верхняя, обозначенная фиолетовым цветом отвечает за канал творчества. Также, она отвечает за нашу связь с Божественным, за безусловную любовь. Вот почему, развиваясь творчески, любовь входит в нашу жизнь.

Попробуйте, ради эксперимента, ко всему, что Вы делаете в повседневной жизни отнестись творчески: Вы каждый день ходите на работу в офис? Украсьте Ваше рабочее место цветами, картинами, фотографиями близких друзей, оригинальными детскими поделками / рисунками, сувенирами из разных стран и другими приятными мелочами. А сколько творческих идей может добавить уюта, радости Вашему дому? И как это чудесным образом может отразиться на настроении Ваших близких.

А сколько творчества можно внести в отношения с дорогими Вам людьми - веселая и добрая шутка, приятный комплимент, небольшой сувенир, даже простая улыбка может украсить Вашу дружбу, любовь...

Все гениальное и великое было создано человеком из чистого, "поющего" сердца, в состоянии "полета", как говорит Рами Блект. Ведь творчество дает нам шанс открыть сердце, познать любовь и Бога...

Но в современном мире все меньше искреннего творчества от души. Многое "встает" на коммерческие рельсы, где только одна корыстная цель - прибыль, слава.... Любовь исключили уже практически из всего в нашей жизни: из культуры, образования, науки, медицины, продуктов питания и т.д. А любое дело без любви есть мертвое, обреченное и разрушительное дело.

ОБЯЗАННОСТЬ без любви делает человека РАЗДРАЖИТЕЛЬНЫМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ без любви делает человека БЕСЦЕРЕМОННЫМ СПРАВЕДЛИВОСТЬ без любви делает человека ЖЕСТОКИМ ПРАВДОЛЮБИЕ без любви делает человека КРИТИКАНОМ ВОСПИТАНИЕ без любви делает человека ДВУЛИКИМ УМ без любви делает человека ХИТРЫМ ПРИВЕТЛИВОСТЬ без любви делает человека ЛИЦЕМЕРНЫМ КОМПЕТЕНТНОСТЬ без любви делает человека НЕУСТУПЧИВЫМ ВЛАСТЬ без любви делает человека НАСИЛЬНИКОМ ЧЕСТЬ без любви делает человека ВЫСОКОМЕРНЫМ БОГАТСТВО без любви делает человека ЖАДНЫМ ВЕРА без любви делает человека ФАНАТИКОМ Бог Есть Любовь и только Любовь Без Любви свет – тьма. Без Любви разум – безумие; Без Любви слово – бессмыслица; Без Любви дух – бездушие. Без Любви путь в ад; Без Любви истина – ложь; Без Любви жизнь – смерть. Любовь Есть безусловная причина и основа Бытия. Без Любви вера – страх; Без Любви надежда – отчаяние; Без Любви любовь – себялюбие. Без Любви простое – сложно; Без Любви лицо – личина; Без Любви красивое – безобразно; Без Любви воля – своеволие; Без Любви мир – война; Без Любви свобода – рабство. Без Любви творчество – мерзость запустения. Без Любви радость – печаль. Без Любви добро – зло; Без Любви друг – враг. Без Любви смирение – лицемерие. Без Любви милость – осуждение; Без Любви справедливость – суд. Без Любви всё ничто.

Стоит только включить телевизор, что мы видим? Рекламу продуктов, разрушающих здоровье, сцены убийств, насилия, полуголые тела, разврат - это все калечит нас и особенно, психику наших детей. Ведь дети, насмотревшись этого ужаса, берут пример и начинают вести себя подобным образом.

И потом не нужно удивляться растущим агрессии, криминалу и страданиям в мире, особенно у молодежи.

От культуры все идет, которая, к сожалению, так низко пала в наши дни...

Растрачивая свою энергию на пьянки, гулянки, подростки разбрасываются попусту, опустошаются внутренне, закрывая в себе не только творческий канал, но и все способности к учебе, возможности к счастливой личной жизни и успеху в карьере.

Современная молодежь уже так сильно упала, что даже страшно подумать о будущем их поколении, если оно вообще у них будет. Сколько случаев бесплодия? Сколько случаев рождения уродов, инвалидов? Сколько случаев гомосексуализма? А сколько случаев смерти в результате пьянок, причем подвергаются опасности не только пьющая молодежь, но и те, кто вокруг них. Пьяный человек не отдает отчета в своих действиях. Статистика не устает считать несчастные смертельные исходы в результате алкогольного опьянения.

Не просто так в древности, особенно на Востоке, люди вели здоровый образ жизни и держали целомудрие как можно дольше. Ведь это дает возможность накопить энергию, чтобы лучше учиться, творить, вдохновлять, изобретать на благо и пользу человечества.

Не дайте Вашим детям деградировать вслед за этой культурой разврата! Развивайте в них творческий огонек, потенциал, делайте это вместе, наполняясь любовью!

Ограничивайте Ваших детей, особенно в период полового созревания, от просмотра телевизора (а лучше вообще выкиньте этот предмет), от ненужного доступа в Интернет ( разве что только по учебе), социальные сети. Много времени не надо, чтобы быстро деградировать за просмотром большинства современных фильмов или за "просиживанием" в Интернете.

Но тут важный момент. Ограничивать - не значит ставить жесткие ультиматумы, кричать и прибегать к другим авторитарным методикам. Детей, особенно подростков с их бунтарным духом, нужно не заставлять, а вдохновлять, по-дружески объяснять почему это вредно и к чему это может привести. Если Вам не хватает доводов, покажите подростку фильм или дайте почитать статью о вреде курения, алкоголе, гулянок, благо, таких сейчас много. Приводите им реальные яркие факты и примеры печальных последствий этого. С таким Вашим подходом ребенок намного быстрее, пусть не сразу, но обязательно пойдет Вам на встречу.

Да, это отнюдь не просто договариваться с подростком. Конечно же проще накричать, отругать, отлупить и "дело с концом". ( Хотя здесь сделаю оговорку, что иногда, в самых серьезных случаях ( особенно связанных с риском для жизни), сына отец имеет право ударить ремнем за какой-то очень плохой поступок, а на дочку наругаться (девочек бить нельзя), но спустя пару дней обязательно спокойно поговорить и объяснить свои действия). Регулярно прибегая к авторитарным методам, потом сами не удивляйтесь, почему вдруг у ребенка возникла к Вам агрессия и пропало доверие, желание советоваться и общаться. А советоваться теперь Ваш сын или дочь пойдут к своим друзьям, которые далеко не всегда научат чему-то положительному.

В отличие от гуманного подхода, авторитарный толкает подростка на агрессию и протест, он начинает "на зло" родителям выпивать, курить, гулять, даже если изначально он этого и не хотел. Гуманный ( по-дружески, с любовью, путем компромисса, договора, сохраняя свой родительский авторитет) подход сложный. Он требует много времени, терпения, искреннего желания помочь подростку не сойти с истинного пути и не закрутиться в воронке нашей деградирующей цивилизации.

Гуманное воспитание означает исключительную родительскую ответственность за своего ребенка перед Природой, перед Вселенной, перед Богом за воспитание вашего ребенка. Ведь он несет в себе уникальное и очень важное предназначение. И Ваша задача, дорогой Родитель, Учитель, раскрыть его и направить на благо общества. И именно Вы можете либо вдохновить ребенка на этот путь и вместе развиваться, либо своим регулярным авторитарным подходом отбить у ребенка все желание на развитие и образование.

Поверьте в Вашего ребенка. Ведь, как говорит Ш.А. Амонашвили, ребенок - есть безграничность. Ваше сердце, интуиция, доброе родительское или учительское чутье всегда подскажет, как поступить лучше и гуманнее в той или иной ситуации по отношению к Вашим детям.

*** В сентябре этого 2012 года, на первом занятии клуба "Юный психолог", после летних каникул, ребята сказали: "Каждый из нас посещает дополнительные секции, кружки, мы все занимаемся чем-то творческим. А давайте организуем концерт - показательное выступление нашего Клуба? ". И мы стали готовиться... Спустя 4 занятия вот, что у нас получилось:

Приглашаем Вас в небольшое творческое путешествие с ребятами Клуба "Юный Психолог": в школу рукоделия, школу танца, музыки, рисования, боевых искусств и в еще одну интересную школу, но пусть для Вас это будет сюрпризом.

Приятного просмотра!


Добавить комментарий

Комментарии  

Галина 17.01.2013 01:48
Замечательный концерт получился, живой, душевный и весёлый!)))

Олеся 22.01.2013 14:58
особенно понравились танцы!!